问答题教师对学生采取“漏一补十”“错一罚十”的做法有利于学生的识记效果。这种说法是否正确。
单项选择题儿童认为如果所有的人都同意的话,规则是可以改变的。依据皮亚杰的道德发展理论,这一时期的儿童处于()。
A.自我中心阶段 B.权威阶段 C.可逆性阶段 D.公正阶段
单项选择题在紧急或者困难情况下表现得镇定、果断等属于性格的()。
A.情绪特征B.理智特征C.态度特征D.意志特征
单项选择题当人们在观察某个人时,某一品质在观察者看来是极为突出的,从而对这种突出的品质有了清晰明显的知觉并掩盖了对其余品质的知觉。这种现象称为()。
A.投射效应 B.晕轮效应 C.皮格玛利翁效应 D.首因效应
单项选择题孟教师引导学生分辨顽强和顽固,根据巴甫洛夫的经典性条件作用论,这属于()。