A、反对灌输,提倡发展儿童的道德思维 B、强调澄清儿童混乱的价值观 C、倡导发展性的道德教育原则 D、把道德发展划分为“三水平六阶段”
单项选择题学生品德形成的基础是()。
A.活动和交往B.品德内部的矛盾运动C.深刻的道德认识D.品德发展的动机
单项选择题一分为二地看待学生,并利用学生本身存在的优点克服缺点错误,这种做法主要遵循了().
A、知行统一的原则 B、在集体中进行教育的原则 C、发扬积极因素、克服消极因素的原则 D、说理疏导和纪律约束相结合的原则
单项选择题德育原理研究的根本任务是().
A、揭示德育规律 B、总结德育方法 C、探讨德育现象 D、研究德育功能
单项选择题学校实施德育最主要、最基本的途径是().
A、课外活动 B、各科教学 C、团队活动 D、校会晨会
单项选择题价值澄清学派的主要代表人物是().
A.杜威B.马卡连柯C.班杜拉D.拉斯