A.目标指标B.过程指标C.条件指标D.综合指标
单项选择题高质量的考题应具有教学大纲符合率高的特点,指的是其()
A.效度B.信度C.难度D.区分度
单项选择题教育评估和评价的形成期处于()
A.19世纪初~19世纪中叶B.19世纪中叶~20世纪30年代C.20世纪30年代~50年代D.20世纪50年代~现在
单项选择题在较高层次教育中具有重要价值的教学小组类型是()
A.辅导小组B.学术讨论组C.议题讨论组D.课题组
单项选择题下列小组教学的目的及目标属于情感范畴的是()
A.针对某一问题所进行的重要讲座B.个人自信心的发展、对模棱两可情况的忍耐性C.个人在群体中的地位、所在集体的凝聚力D.公众交谈技巧的发展、简捷表达论点的能力
单项选择题在认知领域目标范畴内,其水平由低到高依次为()
A.理解———应用———知识———分析———综合———评价B.评价———理解———分析———应用———综合———知识C.知识———理解———应用———分析———综合———评价D.知识———分析———理解———综合———应用———评价