A.躯体疲劳、易感冒B.头痛失眠、心绪不宁C.记忆力下降、焦虑D.出虚汗、食欲缺乏亚健康状态的具体表现为（）……

多项选择题中年期的心理冲突主要表现为（）

A.健康与成就的冲突
B.职场人际冲突
C.家庭与事业的冲突
D.家庭人际冲突

多项选择题与幼儿行为问题的产生有关的因素包括（）

A.学校
B.社会
C.家庭
D.儿童自身生理和心理特质等

单项选择题关于健康的生命观，下列说法正确的是（）

A.健康是正常的功能活动
B.疾病是由于人体内诸元素失去平衡所致
C.生命的存在就是健康
D.生命为神灵所赐

单项选择题积极心态的关键成分是（）

A.积极人格
B.积极关系
C.积极情绪
D.积极自我

单项选择题依据压力对个体负荷程度分类，可将压力分为（）

A.轻压力、中压力、重压力
B.过度压力和轻度压力
C.家庭压力、工作压力、环境压力
D.正压力与负压力

单项选择题健康的疾病观认为（）

A.疾病是受心理社会因素影响的
B.生命的存在就是健康
C.没有疾病即为健康
D.疾病是受生活方式影响的

单项选择题医学流行病学专家感兴趣的是（）

A.疾病在何时、何地、何种人群中发生
B.哪些人群是某种疾病的易感群体
C.情绪情感与心身疾病的关系
D.性格与健康的关系

单项选择题儿童心理健康教育一体化要求（）共同关注儿童心理健康，形成合力，开展儿童心理健康教育。

A.社区
B.以上都是
C.家庭
D.幼儿园

单项选择题我国《心理学大辞典》对心理健康是这样界定的（）

A.心理健康的人认知功能良好；情感反应适度；意志品质健全；自我意识完整；个性结构完整；人际关系协调；社会适应良好；人生态度积极；行为规划合理；活动与年龄相符。
B.心理健康的人了解自己并肯定自己；掌握自己的思想行动；能与人建立亲密关系；有独立谋生的意愿和能力；理想追求不超脱现实。
C.心理健康的人的各种心理状态（如一般适应能力、人格的健全状态等）保持正常或良好水平，且自我内部（如向我意识、自我控制、向我体验等）以及自我与环境之间保持和谐一致的良好状态。
D.心理健康是指个体在各种环境中能保持一种良好的心理效能状态，并在与不断变化的外界环境的相互作用中，能不断调整自己的内部心理结构，达到与环境的平衡与协调，并在其中逐渐提高心理发展水平，完善人格特质。

单项选择题组织为员工提供的工作条件，如工作地的硬件条件、温度、湿度、噪声、烟雾等属于个体职场环境的（）

A.硬件部分
B.硬件和软件部分
C.软件部分
D.以上说法都不对

单项选择题大学生心理健康管理，从学校层面出发，需要（）

A.转变传统的社会观念
B.将心理健康教育与思想政治教育相结合
C.为大学生提供贴近社会的机会
D.引导客观正确地认识自我

单项选择题采用行为矫正法对儿童的不良行为习惯进行干预，需要（）

A.观察、记录不良行为发生的程度和时间
B.设计有利的情境、选择适当的强化物、矫正评估效果
C.明确需矫正什么行为、养成什么行为
D.以上都需要

单项选择题人际心理治疗的主要目的是（）

A.帮助家人为产妇提供情感支持
B.避免产妇产生自杀意念
C.引导亲朋为产妇营造和谐人际关系
D.帮助产妇解决角色转换问题

单项选择题塑造和谐家庭关系的策略有（）

A.营造健康的家庭氛围
B.以上选项都正确
C.加强家庭成员的沟通与交流
D.丰富家庭活动、构建学习型家庭

单项选择题霍姆斯与拉赫（Holmes＆Rahe）1967年最早把对人体产生应激刺激的（）种因素进行了量化研究，开创了应激对个体身心健康影响程度的量化分析。

A.42
B.44
C.41
D.43