A.个体B.群体C.阶层D.集体角色是他人对相互作用中处于一定地位的（）的行为的期望系统。……

单项选择题课堂教学中的教育机智通常表现在以下四个方面：处理教学疑难问题、处理课堂偶发事件、处理非主体突发事件、（）。

A.处理自身失误
B.处理学生纪律
C.处理家长来访
D.处理学生失误

单项选择题教育机智包括一些基本因素，即观察、理解、（）。

A.决策与实施
B.决策
C.实施
D.分析

单项选择题教育机智建立在教师长期观察和了解学生的基础上，它是教师观察的敏锐性、思维的灵活性和（）三位一体的独体结合。

A.意志的果断性
B.行动的果断性
C.反应的灵敏性
D.视角的独特性

单项选择题教师对学生的尊重是建立良好（）的前提，这种尊重首先表现在教师将学生看成一个独立的个体，尊重他们的人格和权利。

A.学习环境
B.师生关系
C.班级氛围
D.学校秩序

单项选择题随机调整在课外与学生交往的机智包括帮助学生走出心理困境的机智、帮助学生走出思想误区的机智和帮助学生（）的机智。

A.完成作业
B.理解父母
C.安排作息
D.改正缺点