①确定评价目的; ②建立评价模型; ③收集评价信息; ④处理信息资料; ⑤对评价对象做出客观判断; ⑥反馈指导。
问答题客观性试题有哪几类?
问答题简述“光环”效应的定义及克服的对策。
问答题简述区分度与难度的概念以及它们之间的相互关系。
问答题课程评价的内容是什么?
问答题简述测量、评估和评价的关系。
问答题有利于临床学习的临床教师态度或行为有哪些?
问答题不利于临床学习的临床教师态度或行为有哪些?
问答题建立病房学习项目的目的和具体的计划是什么?
问答题学生参加护理查房的重要意义何在?
问答题如何减轻学生的重度焦虑?
问答题实习后讨论会可以为学生提供的帮助是什么?
问答题带教制教学存在的缺点有哪些?
问答题为什么说学生和一位合格的临床带教老师一起工作,可获得许多有价值的帮助?
问答题护理巡视病房的目的是什么?
问答题经验学习的教学方法有哪些?