A.倾听法B.讲述法C.说服法D.解决问题法绩效结果反馈者如实将考核结果告诉被评人，然后倾听对方意见，相互讨论……

单项选择题贡献型下属的工作业绩和工作态度一般表现为（）

A.工作业绩好、工作态度好
B.工作业绩好、工作态度差
C.工作业绩差，工作态度好
D.工作业绩差、工作态度差

单项选择题以下属于结构效度的评价方法的是（）

A.相关分析
B.逻辑分析
C.统计分析
D.因子分析

单项选择题绩效考核时，对小组内部同类人员相互比较作出评价，确定人员的优劣顺序，但不能准确地把握员工与职位要求之间的符合程度，这种考核方式指的是（）

A.相对标准考核
B.定性考核
C.绝对标准考核
D.定量考核

单项选择题将标杆管理分为产品的标杆管理、过程的标杆管理、管理的标杆管理、战略的标杆管理、最佳实践标杆管理的划分标准是（）

A.标的
B.过程
C.内容
D.信息收集方法

单项选择题在绩效沟通的前期阶段，主要目的是（）

A.初加工的信息
B.员工能力指标
C.财务绩效数据
D.员工行为指标

单项选择题将绩效考核划分为对员工考核和对干部考核的划分标准是（）

A.考核时间
B.考核性质
C.考核目的
D.考核对象

单项选择题目标管理法的缩写是（）

A.MBO
B.BSC
C.KPI
D.ADDIE

单项选择题现代绩效管理方法中，为确保企业在行业中拥有竞争优势应采取的方法是（）

A.标杆管理法
B.关键绩效指标法
C.平衡计分卡
D.目标管理法

单项选择题绩效改进模型中，ADDE模型的五个阶段依次分别为（）

A.分析、设计，开发、实施、评价
B.设计、分析、开发、评价、实施
C.分析、开发，设计、实施、评价
D.设计、评价、开发、分析、实施

单项选择题绩效结果反馈者如实将考核结果的优缺点告诉被评人，并用实例说明绩效结果的正确性，最后鼓励其发扬优点、改进缺点、再创佳绩，这种方法是（）

A.倾听法
B.实践法
C.说服法
D.解决问题

单项选择题以管理者和员工为中心，教与问相结合，管理者对所反馈的问题更感兴趣得到绩效反馈方式是（）

A.指令式
B.集权式
C.指导式
D.授权式

单项选择题衡量考核结果体现出来的结构与测量之间的对应程度，用以考察量表实际测量的特征以及表示绩效考核验证考核设计理论构想的程度的描标是（）

A.结构效度
B.样本效度
C.预测效度
D.内容效度

单项选择题按同一尺度去衡量相同职务人员，明确判断员工是否符合职位要求以及符合的程度，这种绩效考核指的是（）

A.相对标准考核
B.定性考核
C.绝对标准考核
D.定量考核

单项选择题领先企业在某个领域内独特的管理方法、措施和诀窍指的是（）

A.产品标杆
B.最佳实践
C.管理标杆
D.战略标杆

单项选择题以下绩效信息收集的来源中，属于临时调查数据的是（）

A.初加工信息
B.财务绩效数据
C.员工的行为
D.面谈信息数据