判断题1岁左右的婴幼儿开始能理解成人的情感和想法。
判断题1岁以内的婴儿宜采取个别指导;1~3岁的幼儿应以集体指导为主。
判断题不同年龄段幼儿面临的午睡问题及问题产生的原因差别很小。
判断题皮亚杰将0~2岁定义为感觉动作期,也就是说,2岁以前的婴幼儿都是通过感官来探索世界的。
判断题婴幼儿的行为既有外显行为,如婴幼儿的表情、动作,也有内隐行为,如意识作用、记忆等。
判断题2岁起幼儿与同伴的社会互动逐渐增多,在互动中的冲突也不断增多,大多是关于物品使用权和所有权的冲突。
判断题7~9个月的婴儿可以从堆积木、绘画、手指动作、折叠等活动维度进行观察。
判断题4~6个月婴儿视觉游戏的观察重点在于视觉的距离、视觉广度以及视觉与动觉的联合。
判断题0~3岁婴幼儿参与游戏的程度可以分为三个等级,分别为积极主动参与、一般参与和未参与。
判断题15~36个月的婴幼儿属于前语言阶段。
判断题大约10个月时,婴幼儿会说出第一个有意义的词,这是婴幼儿语言发展的里程碑,是真正语言表达的开始。
判断题游戏空间密度是指每一个幼儿在游戏环境中所占的空间,是反映游戏拥挤程度的指数。
判断题0~3岁婴幼儿的游戏首先从小肌肉动作游戏开始,逐渐加入大肌肉、骨骼活动。
判断题描述观察的特点是用一段文字详细记录婴幼儿的行为表现。
判断题制定婴幼儿的一日生活作息表是一次性的工作,它是静态的过程。