教学策略的有效性判断标准，在于是否有助于达成预定的教学目标、达到预期教学效果，促进学生的学习与发展。（）

判断题教学策略就是教学模式，有效教学策略是一种比较定型的的模式。（）

单项选择题鲍里奇认为，概念、模式和抽象理论类的知识适合采用（）策略。

A.直接教学
B.间接教学
C.指导策略
D.讨论策略

单项选择题国内学者按照教学活动的阶段把有效教学策略划分为准备策略、（）和评价策略。

A.组织策略
B.管理策略
C.直接策略
D.实施策略

单项选择题学生参与课堂教学活动主要包含认知参与、行为参与和（）三种层面。

A.情感参与
B.思想参与
C.个人参与
D.集体参与

单项选择题1985年，加涅在《学校学习的认知心理学》一书中提出，教学策略应包括（）和指导策略两部分。

A.讨论策略
B.管理策略
C.反馈策略
D.直接策略