（一）设置正确、有效的目标 （二）满足运动员需要 （三）创设外部客观条件，激发运动动机 （四）培养内部心理品质，维持运动动机 （五）在体育课教学时应组织合理的课堂活动结构 （六）在运动训练时应注意训练任务的价值 （七）直接的激发动机方法 （八）因材施教及区别对待
问答题请结合自身经历，谈谈如何培养运动员良好的意志品质？
问答题运动心理学研究的意义？
问答题团队凝聚力的影响因素？
问答题目标设置的原则？
问答题促进迁移的条件？
