论述题 论述要素教育在中小学的应用。

多项选择题弗洛伊德把儿童的心理发展大致分为（）。

A.口唇期
B.肛门期
C.早期生殖器期
D.潜伏期

单项选择题赫尔巴特的作品有（）。

A.《人的教育》
B.《爱的教育》
C.《普通教育学》
D.《教育学讲授纲要》

多项选择题尼尔的作品有（）。

A.《问题儿童》
B.《问题父母》
C.《谈谈萨默希尔学校》
D.《萨默希尔——一种激进的儿童教育方法》

多项选择题以下（）是贾谊在《保傅》中的观点。

A.教育的早期性
B.施教者的多样性
C.教育对象的多样性
D.教育环境的选择性

多项选择题卢梭把教育分为（）。

A.自然的教育
B.世界的教育
C.事物的教育
D.人为的教育

单项选择题柏拉图的作品有（）。

A.《理想国》
B.《法律篇》
C.《政治学》
D.《忏悔录》

判断题马斯洛认为，教育的目的即人的目的，从根本上说就是人的“自我实现”，是完满人格的形成，并促使个人达到所能达到的最高度的发展。

多项选择题皮亚杰认为，儿童心理结构的发展涉及（）4个概念。

A.图式
B.同化
C.调节
D.转换
E.平衡

判断题在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，儿童大约在10—11岁开始形式运算阶段，这个阶段的特点是运用“假设”。

判断题在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，儿童从2岁左右开始一直到7—8岁时第二个阶段，这个阶段的特征是运算的可逆行性。

判断题布鲁纳认为，教育就是建立在将来对个体和他人有利的行为。

多项选择题布鲁纳提出，儿童学习的过程主要分为（）三个。

A.新知识的获得
B.顺应
C.内化
D.转换
E.评价

判断题斯金纳在强调强化原则的同时，也注重了对儿童学习的内部过程及儿童亦是情感的研究。

判断题华生看来，家庭中平时的一切嘈杂之声，对一个行为系统尚未成熟的儿童，都足以引起恐惧的反应。

多项选择题下列属于布鲁纳所提出的是（）。

A.发现法
B.螺旋式课程
C.发生认识论
D.强化
E.刺激—反应