教学是教育目的规范下的、教师的教和学生的学共同组成的一种活动，是学校进行全面发展教育的基本途径。它包含了以下几个方面： (1)教学以培养全面发展的人为培养目的； (2)教学由教与学两方面活动组成； (3)教学具有多种形态，是共性与多样性的统一；
判断题就教学的本质而言，教学过程是一种特殊的社会实践过程。
判断题巩固性原则又可称为接受性原则，是为了防止发生教学低于或高于学生实际程度而提出的。
单项选择题在教学过程中，教学的中心环节是（）
A.引起学习动机B.巩固知识C.领会知识D.运用知识
单项选择题“由浅入深，由易到难，由简到繁。”体现了（）教学原则
A.巩固性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.启发性原则
判断题教学从其本质上讲，是一种实践活动。
