教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学．体现了教学的()

单项选择题“由浅人深．由易到难．由简到繁”体现了()教学原则。

A．巩同性原则
B．直观性原则
C．循序渐进原则
D．启发性原则

单项选择题“循序而渐进．熟读而精思”是由()提出的。

A．孔子
B．孟子
C．朱熹
D．老子

单项选择题前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是()

A．探究一研讨法
B．发现学习
C．暗示教学法
D．纲要信号图式教学法

单项选择题与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是()

A．激发学生积极思维
B．确立学生的主体地位
C．严格遵守职业道德
D．建立民主平等师生关系

单项选择题在教育史上提出“学而不思则惘，恩而不学则殆”的教育家是()

A．孔子
B．孟子
C．墨翟
D．荀子

单项选择题(学记>中提出的“道而弗牵．强丽弗抑．开而弗达”，反映的教学原则是()

A．直观性原则
B．启发性原则
C．激励性原则
D．巩固性原则

单项选择题教学过程的中心环节是()

A．引发动机
B．领会知识
C．巩固知识
D．运用知识

单项选择题教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为()

A．实验法
B．讲授法
C．讨论法
D．演示法

单项选择题“不愤不启。不悱不发”启发教学法的最早倡导者是()

A．孟子
B．荀子
C．孔子
D．墨子

单项选择题《学记》中说：“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()

A．因材施教原则
B．循序渐进原则
C．巩固性原则
D．启发性原则