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判断题培养与造就全面发展的人的唯一方法是教育与生产劳动相结合。

判断题情感陶冶法的主要作用在于提高学生的思想认识。

判断题“近朱者赤，近墨者黑”的说法反映了人的主观能动性在人的发展中的重要作用。

判断题义务教育的根本特征是其具有强迫性。

判断题根据知、情、意、行和谐发展的规律，我们要严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育。

填空题教学是以（）为中介引导学生学习的活动，是一种教和学双边统一的活动。

填空题班主任的工作首先是从（）开始的。

填空题（）是德育的基本途径。

填空题通过利用或创设有教育意义的环境，对人产生潜移默化影响的德育方法，叫做（）法。

填空题（）是教学工作的中心环节。

填空题（）就是根据社会发展和阶级利益的需要提出的人才质量规格的总的设想或规定。

填空题长期以来，存在着两种对立的教学方法的指导思想，即：（）。

填空题西方教育家（）被称为“教育学之父”。

填空题在教学中教师坚持全面发展要求，深入了解学生的一般特点和个性特点，正确对待个别差异，使每个学生在原有的基础上都得到发展和提高，这是贯彻了（）原则。

填空题教育是一种（）的社会活动。