判断题“近朱者赤，近墨者黑”的说法反映了人的主观能动性在人的发展中的重要作用。
判断题义务教育的根本特征是其具有强迫性。
判断题根据知、情、意、行和谐发展的规律，我们要严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育。
填空题教学是以（）为中介引导学生学习的活动，是一种教和学双边统一的活动。
填空题班主任的工作首先是从（）开始的。
