美国1975年通过的PL94-142规定所有国民学校必须对3－21岁所有障碍儿童制定（）。-找考题网

填空题早期干预的对象是（）、（）、（）。

填空题教育诊断过程中常用的方法主要有（）、（）、（）。

填空题家庭早期干预中常用的训练计划是（）、（）。

填空题大多数学者认为特殊儿童早期干预的年龄（）岁比较合适。

填空题“资源教室方案在为特殊学生提供服务时，要以学生的整体发展为主，而不止考虑学生残障的补偿”。这句话体现了资源教室的服务应符合（）。

填空题“当特殊学生学习能力或适应能力改善到可以适应普通班教学时，特殊学生到资源教室接受个别辅导的时间可以减少，甚至不再需要”。这句话体现了资源教室的服务应符合（）。

问答题资源教室所提供的教学与服务应符合哪些性质？

问答题简述资源教室方案的功能。

填空题资源教室的方案要求：特殊学生到资源教室接受辅导的时间同在普通班学习的时间相比是（）。

填空题资源教室教学辅导的重点是（）、（）、（）。

填空题教师的作用是对于异质同班的学生，依据一定的标准，划分不同的层次，提出不同的教学要求，给予相应的分层教学，这句话体现了课堂教学的（）。

填空题通过讲故事、木偶剧等活动让普通儿童了解残疾儿童的障碍和感受，这种做法是（）。

填空题让普通学生戴上涂有凡士林的眼睛看东西，这是一种（）。

填空题伙伴教学的形式为（）、（）、（）。

填空题合作学习要求，每个异质性小组的人数为（）。