A.理解性B.选择性C.整体性D.恒常性人在知觉过程中，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定意义，这反映了……

单项选择题入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭 指的是（）。

A.明适应
B.暗适应
C.嗅觉适应
D.味觉适应

单项选择题当物体移到100米远处，视网膜上的像相应缩小到距我们1米远时大小的1 100，但是我们知道该物体的大小没有太大变化，这称为（）。

A.大小恒常
B.形状恒常
C.颜色恒常
D.亮度恒常

单项选择题刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度，称为（）。

A.阈限
B.绝对阈限
C.差别阈限
D.相对阈限

问答题在实际的教学中，教师对学生作业采用“漏一补十”…“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。

问答题建构主义学习理论的基本观点有哪些?

问答题简述促进学习迁移的教学策略。

问答题如何有效激发学习动机?

判断题根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是改变同类反映在将来发生的概率。

判断题根据维果斯基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。

单项选择题下列属于问题解决的是（）。

A．漫无目的幻想
B．走路
C．联想
D．发明创造

单项选择题下列属于资源管理策略的是（）。

A．计划策略
B．监视策略
C．社会资源利用策略
D．调节策略

单项选择题在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。

A.组织策略
B.精细加工策略
C.资源管理策略
D.复述策略

单项选择题区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是()。

A．条件反应是否受到直接强化
B．新的S—R联结是否形成
C．强化物是否出现在新的反应前
D．强化物与反应同时出现

单项选择题最早提出经典性条件反射的人是()。

A．斯金纳
B．巴甫洛夫
C．桑代克
D．班杜拉

单项选择题心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()。

A．形式训练说
B．相同要素说
C．经验类化说
D．关系转换说