A.责任分散B.评价顾忌降低C.活动效率提高D.搭便车群体情境中个体的社会懈怠不会表现为（）……

单项选择题以下属于传统文化中对教师角色的认知的是（）

A.知识传授者
B.心理保健者
C.学习指导者
D.以上皆是

单项选择题下列关于学绩测验评分的说法错误的是（）

A.评分标准客观公正
B.评分标准规定答案要点及可接受变式
C.评分时重形式轻内容
D.评分时按各要点给分

单项选择题在“记得”，“学会”的基础上，再增加一些学习时间，对学习材料的掌握达到更好的程度的学习为（）

A.低度学习
B.过度学习
C.恰好学习
D.超高学习

单项选择题结合发现法、讨论法等方式提高大学生在啊课堂活动中的参与性。属于哪个方面的激发学习动机的方式（）

A.提供具体形象的刺激
B.选择适合学生水平的教学内容
C.采用新颖的教学方法
D.在教学中创设问题情境

单项选择题以下选项中符合韦纳在《动机和情绪的归因理论》中对典型转换现象的描述是（）

A.过去活动成功的预期将随着成功而降低，随着失败而提高
B.未来活动成功的预期将随着成功而降低，随着失败而提高
C.过去活动成功的预期将随着成功而提高，随着失败而降低
D.未来活动成功的预期将随着成功而提高，随着失败而降低