A.目标选择 B.理论修养 C.实践锻炼 D.家庭教育 E.时间运筹 F.科学用脑
多项选择题“环境创造人”的理论是马克思主义环境理论的重要组成部分,这一理论主要包括()
A.环境是社会个体存在和发展的基础 B.环境影响个体的思想 C.环境制约个体的实践活动 D.人是环境和教育的产物,因而改变了的人是改变了的环境和改变了的教育的产物
多项选择题人才使用的原则主要包括宏观用人原则和微观用人原则,其中微观用人原则包括()
A.任人唯贤原则 B.尊重信任原则 C.用养并重原则 D.扬长避短原则
多项选择题从我国国情出发,人才流动应遵循下列哪些原则()
A.合理流向原则 B.用人所长原则 C.计划调节和市场调节相结合的原则 D.最佳社会综合效益原则
单项选择题人才的成长和发展过程分为智力萌芽期、()、成果创造期、后续发展期4个时期。
A.生理发展期 B.渐进式发展期 C.素质优化期 D.突进式发展期
单项选择题人才的本质属性()
A.创新性、先进性、时代性、层次性、时效性 B.创新性、时代性、先进性、层次性、原则性 C.创新性、先进性、层次性、时效性 D.创新性、先进性、时代性、层次性、科学性