问答题

简答题新中国成立后进行了哪些教育民主化尝试？

【参考答案】

确定“为工农兵服务”的教育方针
颁布“向工农开门”的学制
实行“人民助学金制”
推行“两条腿走路”的办学方针

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问答题教育平等的内涵包括哪些？

问答题我国教育不平等的主要表现有哪些？

问答题终身教育的基本性质。

名词解释什么是学习权; 学习权名词解释定义是什么?

名词解释什么是受教育权; 受教育权名词解释定义是什么?

判断题最早提出教育平等思想的中西方教育家是孔子和苏格拉底。

判断题终身教育是实现教育平等、推进教育民主化运动的一种十分重要的制度保障。

判断题受教育权是指个体享有某种不可剥夺的接受教育的权利。

判断题制度化教育是实现教育平等的制度障碍。

判断题在社会主义国家不存在教育不平等的问题。

多项选择题教育平等的表现方式包括（）

A.初等教育的普及
B.中等教育的普及
C.高等教育机会的扩展
D.扫盲运动的进一步深入

多项选择题下列哪些措施可以在学校系统内有助于推动教育民主化（）

A.实施共同管理和自我管理
B.确立“差别性对待”原则
C.发展新型师生关系
D.制定有效的国家政策

多项选择题当前我国教育不平等主要变现在一下哪几个方面？（）

A.入学机会不均等
B.学校资源配置不均等
C.受教育过程中机会不均等
D.学业成功机会不均等

多项选择题教育平等的内涵包括（）

A.人即目的
B.教育权利平等原则
C.教育机会均等原则
D.差别性对待原则

单项选择题教师对不同学生的差别对待，体现了（）不均等。

A.入学机会不均等
B.学校资源配置不均等
C.受教育过程中机会不均等
D.学业成功机会不均等

简答题 新中国成立后进行了哪些教育民主化尝试？