发展：指在个体成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程。

判断题环境决定论：强调后天影响对发展的作用，儿童发展的原因在于后天，在于教育，否认了遗传在发展中的作用。

问答题案例分析：在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通

问答题为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?

问答题教师应如何对待幼儿间的冲突?

问答题简述幼儿教师“教”与幼儿“学”之间的关系。

问答题简述育儿园与小学不衔接的原因

问答题简述幼儿体育的作用。

问答题简述我国幼儿园教育的目标

判断题幼儿的游戏主要是在教师的指导下进行的。

判断题尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。

判断题教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。

判断题幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。

判断题幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。

判断题幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。

判断题在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。