学校就是一个强制性的组织。

判断题努力提高教育质量是学校全部工作的出发点和归宿。

多项选择题领导者的职责主要有（）

A.规划学校发展
B.培养干部
C.科学决策
D.建设各种制度

多项选择题全面质量管理的基础工作包括（）

A.标准化工作
B.信息提取
C.信息加工处理
D.全员参加

多项选择题学校计划按时限可以分为（）

A.长期计划
B.中期计划
C.短期计划
D.单项计划

多项选择题领导者的个性条件是指个人具有优秀的（）

A.品格
B.文化
C.心理修养
D.规范性

多项选择题领导方式大致可分为（）

A.专断型
B.民主型
C.权变型
D.放任型
E.理智型

多项选择题以组织正规化程度可分为（）

A.正式组织
B.非正式组织
C.赢利组织
D.非赢利组织

多项选择题目前，管理过程理论的发展呈现出一种新的趋势为（）

A.现代化
B.心理学化
C.国际化
D.个性化

多项选择题罗宾斯认为，描述组织结构特征的指标有（）等三项

A.复杂性
B.集权性
C.正规化
D.柔性

多项选择题领导者的职责，概况地讲主要是（）

A.抓权
B.定政策
C.用人才
D.派任务

多项选择题组织以决策集中水平可分为（）

A.正式组织
B.军事组织
C.准军事组织
D.非军事组织

单项选择题管理效能与下列因素关系密切的是工作效率和（）

A.方向目标
B.主动性
C.工作热情
D.工作积极性

单项选择题从文化外延入手，可把学校文化分为精神文化、物质文化和（）

A.制度文化
B.学习文化
C.集团文化
D.组织文化

单项选择题美国学者艾茨奥尼将社会组织按其影响组织成员的方式分为功利性、规范性和（）组织

A.强制性
B.学习
C.正式
D.科层

单项选择题全面质量管理是全员参加和（）的管理

A.全过程
B.高水平
C.全部因素
D.高质量