A.从直觉行动思维、具体形象思维到抽象逻辑思维B.从具体形象思维、直觉行动思维到抽象逻辑思维C.从直觉行动思维、抽象逻辑思维到具体形象思维D.从抽象逻辑思维、直觉行动思维到具体形象思维
单项选择题数学提供了一种量化的方法,它帮助我们认识世界,解决社会生产和生活中遇到的各种问题,这体现的数学特点是()
A.抽象性B.逻辑性C.精确性D.应用性
单项选择题5只桔子,它是对一堆桔子的数量特征的抽象,和这些桔子的大小、颜色、酸甜无关,也和它们的排列方式无关。在这里,“5”反映的是数量为5的一个整体所具有的属性。因此,儿童掌握数概念的过程也是一个不断()
A.抽象的过程B.应用的过程C.理解的过程D.识记的过程
单项选择题数学源于具体事物,但又不同于具体的事物,它是对事物之间关系的一种抽象。说明数学具有()
问答题什么是操作法?运用操作法应注意哪些方面?
问答题简述将感知集合的教育作为学前儿童数前教育的意义和依据。