A.认知策略B.精细加工策略C.元认知策略D.资源管路策略学业求助属于学习策略中的（）……

单项选择题以下哪种学习策略属于精细加工策略？（）

A.谐音联想法
B.分散学习
C.多种感官参与
D.画出系统结构图

单项选择题个人面对某种问题情景时，在规定的时间内产生观念的数量，表示的是创造性的什么特征？（）

A.独创性
B.变通性
C.流畅性
D.新颖性

单项选择题思考和讨论时，首先尽量联系出所有可能想出的方法，最后才集中加以评判，这种创造性思维训练方法被称为（）

A.脑激励法
B.分合法
C.自由联想技术
D.创造性思维法

单项选择题熟悉了杯子是喝水用的，却看不到杯子反过来，可以作为烛台属于（）

A.定势
B.功能固着
C.缺乏生活经验
D.粗心大意

单项选择题下列有关动作技能学习中练习说法不正确的是（）

A.练习包括有意义的重复和反馈
B.练习就是不断的重复
C.练习中存在高原现象
D.练习有先快后慢，先慢后快，快慢变化不大三种形式

单项选择题下列对技能描述正确的是（）。

A.技能就是活动程序
B.技能就是潜能
C.技能是通过练习能提高的
D.技能一下子就能学会

单项选择题学习骑自行车后不利于学习骑三轮车，这种迁移属于（）

A.顺向正迁移
B.顺向负迁移
C.逆向正迁移
D.逆向负迁移

单项选择题两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显。这表明何种因素其主要作用？（）

A.相似性
B.概括因素
C.学习策略
D.心向

单项选择题概念教学中为了防止学生出现概括不足，需要给学生呈现（）

A.正例
B.规则
C.反例
D.变式

单项选择题“我们知晓的比我们能说得多”讲的是什么知识？（）

A.陈述性知识
B.条件性知识
C.程序性知识
D.隐性知识

单项选择题某一学生怕老师，说明他在班上最缺少马斯洛所说的下面哪一种需要的满足？（）

A.求知需要
B.自尊需要
C.归属与爱的需要
D.自我实现的需要

单项选择题随机通达的教学是由谁提出的？（）

A.斯皮罗
B.马斯洛
C.维特洛克
D.列昂节夫

单项选择题根据乔纳森提出的知识获得三阶段模式，高级知识的获得主要通过哪种方式（）

A.练习
B.反馈
C.学徒关系
D.经验

单项选择题学完长方形的周长公式后，再学习正方形的周长公式，这种学习属于（）

A.上位学习
B.下位学习
C.并列学习
D.组合学习

单项选择题一个学生过分害怕兔子，我们可以一次让他选看兔子的照片，与他谈论兔子，让他远远观看关在笼中的兔子，让他靠近笼中的兔子，最后让他摸兔子、抱起兔子，消除对兔子的惧怕反应。这样一种改变行为的方法属于（）

A.代币奖励法
B.行为塑造法
C.系统脱敏法
D.肯定性训练