判断题教学实习过程是教师与学生双边活动的过程，双方有着不可分割的联系。
判断题被培训者是培训者的“协助者”，主要任务是接受和消化知识和信息。
判断题头脑风暴法就是大家想到哪里说哪里，所以老师无须制定培训计划表。
判断题案例教学法不属于参与式培训方法。
判断题实习一般包括独立完成的工作、集体完成的工作、课堂练习、现场参观和实践等。
