填空题对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家（）。
填空题一般来讲，反馈来自两个方面：一是内部反馈，二是（）反馈。
填空题我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论．三个阶段分别是（）、原型操作、原型内化。
填空题原型内化可划分为三个小的阶段，即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和（）阶段。
填空题根据练习时间分配的不同，可将练习分为集中练习和（）练习；根据练习内容的完整性的不同可分为整体练习和（）练习。
