A.保持组员的小组经验B.协助组员更好地认识自己C.鼓励组员之间的互相尊重和关怀D.鼓励组员之间的互相新生尊重……

多项选择题小组结束期，组员的特性是（）

A.离别情绪
B.关系亲密
C.情绪转移
D.两极行为

多项选择题小组的互动模式的实施原则中有关社会工作者的角色是（）

A.动员组员主动思考和解决问题并强化发展目标
B.寻找所有组员的共同需求，挖掘小组的正向动力
C.向组员说明自己在小组中承担的角色，说明小组的作用
D.强调为服务对象工作，而不是与服务对象一起工作

多项选择题小组的发展模式对于人的基本假设是（）

A.人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实现
B.能够意识到他人的价值，评价他人，并与他人形成互动
C.个人与社会系统之间存在相互依赖关系
D.能够意识到小组的情景，评估小组的情景，并在小组中采取行动

多项选择题小组社会目标模式的实施原则有（）

A.要考虑小组的目标与社区的目标是否一致，选择合适的问题来采取小组的方式，并权衡
B.激发个体的潜能与活力
C.要增加小组成员的社会行动力，激发起社会责任感
D.严格地遵循民主原则，鼓励成员的充分参与，并引导他们形成对于小组目标的共识，形成集体行动

多项选择题每个人都有三种基本的人际需要，分别（）

A.尊重需要
B.包容需要
C.支配需要
D.感情需要