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判断题

有什么样的道德认识，就一定有什么样的道德行为。（）

【参考答案】

错误

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判断题德育就是培养学生道德品质的教育。

判断题德育内容是沟通教育者和受教育者的中介或手段。

判断题社会的道德规范要求与受教育者的思想品德基础的矛盾构成了学生品德发展的动力。

判断题德育这个概念是个历史的范畴，它随着社会历史的发展，逐步发展并逐步完善起来。

判断题变革性是现代化德育的本性和存在形式。

判断题只要方法得当，德育过程可以一蹴而就，不会出现反复。

判断题相对而言，学校在德育过程中具有有利条件。

判断题德育的实质是育德。

判断题认知发展的道德教育理论认为，道德教育的关键是帮助学生澄清自己的价值观。

判断题班杜拉研究儿童道德发展和教育问题的主要方法是道德两难故事法。

判断题科尔伯格把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种，把儿童的品德发展划分为四个阶段。

问答题请你根据德育原则分析，这个老师的做法有错吗？如果有错，他违反了什么德育原则？

问答题简述榜样示范法的含义以及运用此方法的要求。

判断题德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出道德要求与学生被期望的品德发展水平之间的矛盾。

判断题认为服从权威就是“好”，不听话就是“坏”的儿童处于自律道德阶段。