A.主张建立具有本民族特色、符合全民族利益的教育体系B.主张在建立本国独特的教育体系的过程中,必须吸收、借鉴别国有益的经验C.要求发扬本民族优秀的文化传统,必须灵活运用多国语言进行教育和教学D.要求培养具有民族情感、道德高尚的人,要形成新一代人的爱国主义思想
单项选择题俄国第一所培养女教师的学校是()创办的。
A.乌申斯基B.赫尔岑C.别林斯基D.车尔尼雪夫斯基
单项选择题明确提出“发展性教育”原则的教育家是()
A.第斯多惠B.赫尔巴特C.杜威D.夸美纽斯
单项选择题直到19世纪末,德国大学只招收()的毕业生。
A.文实中学B.拉丁中学C.文科中学D.实丰斗中学
单项选择题19世纪时,神学科的地位在法国大学大大降低,()专业取代了它。
A.法学B.宗教C.哲学
单项选择题法国开始举办国立职工学校始于()
A.1871年B.1881年C.1888年D.1911年
单项选择题法国的法卢教育法案在一定程度上维护了()
A.基础教育B.世俗教育C.宗教教育D.科学教育
单项选择题乌申斯基认为教育学是一门最高级的艺术,只有依据许多广泛而复杂的科学所提供的知识建立起来的广义教育学,才能为教育实践提供真正的帮助。在这些知识中,最重要的是()
A.生理学和心理学B.心理学和逻辑学C.生理学和教育史D.教育史和心理学
单项选择题第斯多惠关于教学原则的主张不包括()
A.遵循自然原则B.遵循文化原则C.连续性与彻底性原则D.自我教育原则
单项选择题在西欧各国中,最早把学校(特别是初等学校)管理权转到国家手中的是()
A.德国B.英国C.法国D.瑞士
单项选择题斯宾塞的《教育论》是由四篇论文汇集而成的,其中不包括()
A.《智育》B.《德育》C.《体育》D.《谁的知识最有价值》
单项选择题()第一次提出“下意识”的说法。
A.洪堡特B.赫尔巴特C.福禄培尔D.第斯多惠
单项选择题洛克教育思想的主要思想基础是()
A.经验主义认识论B.理性主义认识论C.天赋论D.不可知论
单项选择题爱尔维修教育理论的核心除教育万能论外还有()
A.人的智力平等B.天赋人权C.天赋神权D.人生而不平等
单项选择题德国被称为的“平民学校之父”的是()
A.梅兰克顿B.马丁·路德C.斯图漠D.布根哈根
单项选择题提出对所有儿童都要实行普及义务教育的人文主义教育家是()
A.维多里诺B.伊拉斯误C.拉伯雷D.莫尔