判断题教师的职业良心取决于教师在教育实践中的自我修养和自我教育。
判断题新课改的理论基础包括人的全面发展理论、建构主义理论、多元智能理论。
判断题新课改旨在打破知识与经验的二元对立状态，生活与学术的交融应当成为综合实践活动课程设计的基本原则。
判断题一切为了每一位学生的发展，这意味着在教学中要倡导合作。
判断题新课改背景下提出的三维目标指知识与技能、能力与方法、情感态度与价值观。
