判断题新课改旨在打破知识与经验的二元对立状态，生活与学术的交融应当成为综合实践活动课程设计的基本原则。
判断题一切为了每一位学生的发展，这意味着在教学中要倡导合作。
判断题新课改背景下提出的三维目标指知识与技能、能力与方法、情感态度与价值观。
判断题新课程改革下的课程不仅仅是“文本课程”，更是“体验课程”。
判断题我国当前新课程评价重心更加强调评价过程的反馈和被评价者对评价结果的认同。
