A.把早期教育等同于智力开发B.用成人的标准来要求C.尊重婴幼儿的教育D.过早进行专业训练
判断题在3岁以前,婴儿有抽象思考和逻辑思维的能力。
判断题脸是人体感觉痛、温、触、压等刺激的感觉器。
判断题0-3岁时是婴儿情绪培养与个性及人格发展的敏感期。
判断题情绪发展有一定的生理基础。
判断题婴儿六个月左右开始有了大小概念。
判断题通过观察并与家长沟通,就能制定出适合婴儿个性、促进婴儿发展的教学计划。
判断题个别教学就可以实现对婴儿的个别化教学。
判断题人类有痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惊奇等8-9种基本情绪。
判断题上下斜坡爬行,使婴儿视觉得到很大的促进。
判断题孩子更容易接受“儿语”,所以我们跟孩子沟通时要尽可以使用“儿语”。
判断题婴儿出生的第一年是动作能力发展最迅速的时期。
判断题婴儿教育的最终目标是让孩子更聪明。
判断题良好的教育环境包括良好的物质环境和精神环境。
判断题反复性原则就是让宝宝不断重复。
判断题教育实施时的环境性原则是要求有优越的物质环境。