A.个别指导形式B.集体性指导形式C.分组指导形式D.介绍资料
单项选择题家长教育孩子的前提条件是()。
A.培伴孩子B.抚育孩子C.了解孩子D.同情孩子
单项选择题()能反映家庭关系的特点、性质,是家庭关系中最为重要的一种关系。
A.夫妻关系B.亲子关系C.祖辈关系D.兄弟姐妹关系
单项选择题父母的职责是指()。
A.角色地位和责任B.角色地位和背景C.责任和背景D.责任和社会地位
单项选择题在一个家庭中有两代以上,而且每一代只有一对夫妻组成的家庭是()。
A.主干家庭B.隔代家庭C.联合家庭D.核心家庭
单项选择题下面不属于学前儿童家庭教育产生影响的主观因素是()。
A.家长的品德修养B.家长的养育态度和期望值C.家庭的政治经济条件D.家庭的心理氛围和家庭作风
单项选择题要实现终身教育目标,需要具备的条件不包括()。
A.家庭成员要转变观念,提高认识B.在正确理念的指导下,保持高涨的学习欲望和能力C.塑造新的生活形态D.充分的物质条件
单项选择题根据马丁和麦考伯根据接纳--拒绝和要求与控制--宽容两个维度,接纳--要求与控制的教养类型是()。
A.民主权威型B.绝对权威型C.娇惯溺爱型D.忽视冷漠型
单项选择题埃里克森指出,幼儿在()阶段会出现明显的探索行为。
A.1-2岁B.2-3岁C.3-4岁D.4-5岁
单项选择题对胎儿无害的药物类别有()。
A.抗生素B.抗抑郁药物C.镇静D.维生素C
单项选择题学前儿童家庭教育中,()是丰富孩子的知识经验,激发孩子的学习兴趣,培养孩子的动手动口动脑习惯,促进孩子智力、能力的发展。
A.认知教育B.审美教育C.健康教育D.品行教育
单项选择题学前儿童家庭教育的核心问题是()。
A.学前儿童家庭教育的目的B.学前儿童家庭教育的观念C.学前儿童家庭教育的方法D.学前儿童家庭教育的内容
单项选择题家长可以通过哪些活动了解孩子的需求?()
A.家庭的日常生活B.认知水平测试C.学校活动D.场景观察活动
单项选择题对3-6岁儿童而言,()是他们的基本任务,而且幼儿期的教育要以()为主。
A.保障生存和身体健康;严格对应的知识B.保障思想和认知提升;严格对应的知识C.保障思想和认知提升;愉快轻松的游戏D.保障生存和身体健康;愉快轻松的游戏
单项选择题父母文化程度越低的家庭,越容易采取()教育方式。
A.溺爱型、否定型、放任型、干涉型B.民主型、否定型、放任型、干涉型C.溺爱型、否定型、民主型、干涉型D.溺爱型、惩罚型、放任型、干涉型
单项选择题影响亲子关系的因素有:()。
A.家庭条件、社会环境因素B.社会大环境因素、历史因素C.父母自身的因素、子女方面的因素、环境因素D.父母自身因素、环境因素