(1)审美现象不是自然现象而是社会现象,所以,美学不属于自然科学而属于社会科学。(2)审美现象不同于一般的社会现象,不能通过实证研究,只能通过哲学思维来把握。(3)对审美活动、审美现象的追索和研究最终都归结到人生、世界等根本性问题上去,对这些问题的思考和解释也是哲学的思考和解释。
填空题18世纪欧洲启蒙运动时期,法国的美学家、查尔斯·巴托把艺术分为三种类型:()、()和介于二者之间,既有实用目的又使人获得审美愉悦的艺术。
填空题亚里斯多德依据他的“模仿论”认为,一切艺术都是对现实的模仿。因此,可以依据()、()和()的不同对艺术加以分类。
填空题建筑艺术的艺术语言分为六个方面,即:()、()、()、()、()、()。
填空题审美评价主要靠主体的()发挥作用。
填空题英国浪漫派诗人()有个挺有名的说法:“诗起源于在平静中回忆起来的情感”。
填空题苏联的心理学家列·谢·维戈茨基认为艺术作品中同时包含着两种情感,即()引起的情感和()引起的情感。
填空题十八世纪英国经验派的()认为审美经验来源于人的一种天生的能力。这种能力被称为“()”或“内在的眼睛”。
填空题()是和崇高一起产生,作为崇高的对立面而存在的。
填空题如果从认识论角度来说,优美表现为()和谐统一,崇高表现为()互不协调。
填空题优美和崇高这两种不同的人生境界如果从人生实践角度上来说,优美意味着()的和谐统一,崇高意味着()对立与冲突。
填空题崇高给人的感受是一种由逆到顺的复合的感受,是一种由()转为愉悦,由()转为振奋的感受。
填空题崇高显得复杂深奥,其中充满了矛盾冲突,甚至包含了()因素。
填空题优美和崇高可以理解为两种不同的人生境界,一种是各方面的(),一种是各方面的()。
填空题根据康德的说法,()与爱欲和女性美有关,()与攻击性和男性美有关。
填空题英国的()认为“惊惧是崇高最高度的效果”。