A.教育因素B.重复训练法C.间歇训练法D.持续训练法运动训练方法体系中，不属于训练因素是（）……

单项选择题‎竞技状态的形成包括（）

A.竞技状态保持阶段
B.竞技状态暂时消失阶段
C.竞技状态形成阶段
D.以上都是

单项选择题区别对待原则的科学依据包括（）

A.运动员个人情况不同
B.运动训练特点的多变性
C.其他都对
D.专项不同，竞技需要也不同

单项选择题贯彻系统训练原则应注意（）

A.按阶段性特点组织训练过程
B.健全多级训练体制
C.科学的制定训练计划
D.以上都是

单项选择题决定运动成绩的三方面因素包括（）

A.运动员在比赛中的表现
B.竞赛结果的评定行为
C.其他三项
D.对手在比赛中的表现

单项选择题‌一个学生，目前抓举最好成绩是50公斤。在训练过程中，举起30公斤的杠铃的相对负荷强度是（）

A.50%
B.60%
C.65%
D.55%

单项选择题竞技体育的基本特点不包括（）

A.竞争性
B.独立性
C.公开性
D.规范性

单项选择题形成竞技体育的主要因素不包括（）

A.哲学因素
B.个性心理因素
C.社会学因素
D.生物学因素

判断题人体能量代谢系统包括ATP-CP代谢系统、糖酵解代谢系统和有氧氧化代谢系统。

判断题逐步深化并合理安排专项训练内容、方法、手段的训练方法称为训练原则。

判断题乳酸代谢是维持人体长时间运动的主要供能方式。

判断题运动员训练小周期的制定主要依据阶段任务和训练目标而定。

判断题通常情况下，运动员竞技状态形成不良的后果，主要原因是，不适宜的缩短准备期的训练或不恰当的参加一些赛事。

判断题在运动负荷的刺激下，人体的能量储备会下降。但是，在多次负荷刺激与积极恢复的作用下，人体对这一负荷刺激所产生的应激反应程度，会逐渐减小，下降的机能能力，不但可以恢复到负荷前的初始水平，而且能够在短期内超过初始水平，从而达到“超量恢复”的效果。

判断题运动员无论在何种运动刺激下，都不会产生超量恢复现象。

判断题对人体多次负荷刺激后，人体会产生应激反应，反应程度会逐渐下降。