运动员无论在何种运动刺激下，都不会产生超量恢复现象。

判断题对人体多次负荷刺激后，人体会产生应激反应，反应程度会逐渐下降。

判断题在运动负荷的刺激下，人体的能量储备不会下降。

判断题人体对运动负荷的适应过程表现出显著的周期性特点。

判断题运动员竞技状态的发展规律与运动员个体生物节律性差异没有关系。

判断题竞技运动是指具有较为规范和严格的比赛规则并可促使运动员充分发挥身心潜力的竞技性运动项目的统称。

判断题从竞技运动的定义看，制定严格的竞赛规则并不是竞技运动的前置条件。

判断题竞技运动的基本特点主要包括项目的多样性、规则的严谨性、执裁的严格性、赛程的规范性、对抗的激烈性等。

判断题竞技体能是掌握及运用运动技术、提高技术质量、增加技术难度、增强技术效果的基本条件。

判断题运动训练是指在教练员的科学指导下，运动员通过积极努力，不断挖掘自身潜力并不断提高运动成绩的一种专门组织的活动过程。

判断题环境的复杂性、竞争的博弈性和结果的难测性特点是竞技运动的突出特点。

判断题竞技运动是一类由身体竞技行为表现的社会文化现象，以竞技项目作为发展平台，以项目比赛规则为依据，以充分挖掘身心潜力的运动方式作为活动形态，以追求优异的运动成绩作为竞技目标的体育活动的统称。

判断题《欧洲体育运动宪章》将人类运动的主要形态分为4种，即竞技运动、学校体育、户外运动和家庭活动。

判断题运动项群分类根据竞技能力主导因素、运动项目动作结构和运动成绩评定方式三种方式进行划分。

判断题项群训练特点分为理论性和实践性两个方面，其中理论特点主要集中表现在聚类性、延伸性和变异性特点三个方面；实践性特点集中表现在可控性、指导性和操作性特点三个方面。

判断题竞技项目分类的研究对于科学建立运动训练理论体系的意义包括：有利于运动训练理论的建立和发展；油利于探索各运动项目之间的一同关系；有利于揭示各运动项目的本质特征。