A.上部B.底部C.中上部D.中下部正手攻球时球拍应该接触球的（）。……

单项选择题脚背正面运球在触球时要保持（）适度的紧张，使脚背触球部位正确并能够柔和的拨球向前。

A.踝关节
B.膝关节
C.髋关节
D.肩关节

单项选择题倒“T”站立姿势向前走，如何保证稳定性？（）

A.抬头向前看，注意地面
B.前脚脚内侧与后脚前轮贴紧
C.慢慢走，速度不能太快
D.双脚向下压住轮子不滚动

单项选择题足球脚外侧运球特点有（）。

A.不容易变化球方向
B.不利于加速前进
C.不具有掩护作用
D.灵活性可变性强

单项选择题弯道转弯滑行中，采用哪种弯道滑行速度快？（）

A.双脚转弯
B.单脚转弯
C.向前交叉步
D.“A”形转弯

单项选择题运动前的准备活动宜采用哪种方式进行热身？（）

A.动态伸展
B.静态伸展
C.无所谓

单项选择题体育概论是在（）中处于较高层次并带有指导性的学科。

A.体育人文社会学
B.体育教育运动训练学
C.体育社会学
D.运动人体科学

单项选择题对于运动技能领域评价说法不正确的一项是（）。

A.能对安全和不安全的运动行为作出区分和评价
B.能观看并讨论体育比赛和表演
C.能合理安排锻炼时间并能用脉搏测定等常用方法测量运动负荷
D.能完成一两套技巧项目动作或器械体操动作

单项选择题下列几种体育课能算是好课的一种是（）。

A.体育教学中教师唱主角的课
B.以运动技术的传授为主的体育教学课
C.通过体育教学达到了运动技能目标的课
D.学生积极，主动参与，使各方面受益并达到了教学目标的课

单项选择题体育教学中常采用“发现式教学”、“技能传授式教学”和“快乐式教学”属于（）。

A.体育教学模式
B.体育教学方式
C.体育教学策略
D.体育教学组织

单项选择题关于身体健康领域目标理解错误从一项是（）。

A.学生通过阅读课本，知道体能发展敏感期不少于三个
B.学生能根据个人的体侧结果与各项体能指标进行对照比较，找出低于平均值的项目
C.学生通过“运动愉快感”产生的原因激发锻炼动因，达到课后主动去体验一次的目的
D.通过教学，学生能够准确地说出与运动有关的体能要素

单项选择题影响课堂教学设计最重要的因素是（）。

A.教学目标的确定
B.教材内容的分析
C.教学方案的形成
D.教学评价标准

填空题教育科研能力主要包括（）和（）。

单项选择题在顺风情况下投掷标枪或铁饼时，出手角和倾斜角应（）

A.出手角小些
B.倾斜角大些
C.出手角和倾斜角均不变
D.倾斜角小些

单项选择题原地侧向向前推实心球的动作要领是（）

A.转、蹬、挺、推、拨
B.转、蹬、推、挺、拨
C.蹬、转、挺、推、拨
D.蹬、挺、转、推、拨

单项选择题水平三阶段的学生，在学习跳远时宜采用的空中动作是（）

A.蹲踞式
B.挺身式
C.走步式
D.空翻式