A.越高B.适度C.越低D.较高研究发现，动机水平与学习任务的难易程度有关，任务越难，最佳动机水平（）。……

单项选择题归因指导与训练程序一般需要持续（）。

A.一个月
B.三个月
C.六个月
D.10天

单项选择题学校里最重要的缺失需求是（）。

A.安全和生理
B.安全和尊重
C.爱和尊重
D.自我实现

单项选择题自我水平低者倾向于（）。

A.选择富有挑战性的任务
B.缺乏自信
C.情绪饱满
D.自我实现

单项选择题一个学生如果观察到同学因为学习行为受到了某种奖励，他可能会模仿这种学习行为以期许获得同样的奖励，这种被称为（）。

A.情绪唤醒
B.正强化
C.替代经验
D.自我实现

单项选择题（）是从结果来阐述学习动机的。

A.归因理论
B.自我效能感理论
C.成就动机理论
D.自我实现的理论