填空题后现代知识的性质表现为文化性、()、()。
填空题现代知识的性质表现为普遍性、()、()。
问答题简答制定学制的依据?
名词解释什么是学制; 学制名词解释定义是什么?
名词解释什么是教育制度; 教育制度名词解释定义是什么?
问答题简述教育的经济功能。
问答题简述教育的本体功能。
单项选择题教育的()即教育自身直接具有的功能,或可看成教育的职能。
A.人口功能 B.育人功能 C.本体功能 D.社会功能
单项选择题教育对人的身心发展的功能是教育的()。
A.人口功能B.育人功能C.政治功能D.文化功能
填空题教育的()即教育对社会发展和人的身心发展所产生的积极促进作用。
填空题教育的本体功能是()。
问答题评述教育史上教育目的的价值取向。
问答题制定教育目的的客观依据是什么?
单项选择题以下社会本位论的代表人物是()。
A.涂尔干 B.卢梭 C.杜威 D.马克思
单项选择题教育无目的论的代表人物是()。
A.卢梭 B.孔德 C.那托尔普 D.杜威