判断题英语教学的评价应该对教学的全过程和教学的结果进行有效科学的监控和评估。
判断题虽然多媒体以其多方面的优势越来越多地被用于英语课堂教学，但这并不能完全否定传统板书在英语课堂教学中的作用。
判断题教师板书时应尽量侧身站立，避免完全遮挡板书，让学生能够看见板书的内容。
判断题教师在使用英语授课时，应该尽量放慢语速。
判断题当学生在进行小组活动时，教师应站在教室前面，观察和督促各小组的活动，控制课堂秩序。
