填空题学校文化是一种（）文化、（）文化、（）文化。
填空题教育的本质就是（）。
填空题教育活动的基本矛盾是一定社会所提出的（）同受教育者身心发展的（）的差距。
填空题“不愤不启，不排不发”教育思想最早出自（）
填空题不同年龄阶段的学生在身心发展方面彼此都有各自典型的特点，这表现出学生的身心发展的（）。
