教师职业道德制约着教育目标的实现和教育事业的发展。-找考题网

判断题教师职业道德也是一种强有力的教育因素和教育手段。

判断题职业教育教师必须克服鄙薄职业教育的观念，拥有热爱职业教育的思想感情，积极献身于职业教育事业。

判断题职业教育教师要使自己的作用发挥到最佳状态，就必须具有合理的知识结构。

判断题职业学校学生是日后社会经济发展不可缺少的知识型人才。

判断题学生是中心，教师只能围着他们转。

判断题认为学生是“白板”，教师可以在上面任意涂抹，忽视了教育对象是有主观能动性的生命个体，容易造成教师对学生身心发展的过多控制甚至戕害。

判断题教育工作是培养人的工作，其所培养的对象是活生生的人，他们具有人的复杂性、可塑性等诸多特性，缺少主动性。

判断题对于从事职业教育的教师来说，就是首先要做好人，为学生日后走上工作岗位打下坚实的基础。

判断题“教书”与“育人”分别实施。

判断题教书育人是职业所规定的教师日常最基本的生活或行动方式。

判断题学生提出的问题，不会给教师以启示。

判断题学生可以通过各种渠道获得教师尚不了解的知识和信息，教师不再是学生学习知识的惟一来源。

判断题教师通过教学活动提高学生的思想觉悟，树立良好风气，不包括精神文明和政治文明建设。

判断题如果没有教师的劳动，新生一代就要事事直接实践，永远从头做起。

判断题教师对包括职业技能在内的人类精神财富加以吸收和总结，然后传授给学生，使他们在较短的时间内能参加社会实践活动。