“教书”与“育人”分别实施。

判断题教书育人是职业所规定的教师日常最基本的生活或行动方式。

判断题学生提出的问题，不会给教师以启示。

判断题学生可以通过各种渠道获得教师尚不了解的知识和信息，教师不再是学生学习知识的惟一来源。

判断题教师通过教学活动提高学生的思想觉悟，树立良好风气，不包括精神文明和政治文明建设。

判断题如果没有教师的劳动，新生一代就要事事直接实践，永远从头做起。

判断题教师对包括职业技能在内的人类精神财富加以吸收和总结，然后传授给学生，使他们在较短的时间内能参加社会实践活动。

判断题人类的精神财富世代相传，靠劳教合一、口耳相传。

判断题没有教师系统的人类文化知识的传播，社会发展和人类进步都是不可想象的。

判断题教师作为社会文明的传播者、人类灵魂的工程师，对社会的发展起着基础作用。

判断题职业教育教师是指在各级各类职业学校中从事教育教学工作的人员，是现代教师队伍的一个重要组成部分。

多项选择题教师专业化发展就是使教师的教育教学工作从一种职业或行业向一种专业发展，包括（），使教师成为终身发展的专业工作者。

A.教师所任学科专业知识的与日俱新
B.教师文化水平的与日俱新
C.教师的教育教学理念、情感、能力、方法的与时俱进
D.教师个性的与日俱新

多项选择题教师专业化的必要性是指（）。

A.教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流
B.教师专业化是实施科教兴国战略的需要
C.教师专业化是为了教师自身发展的需要
D.以上都不正确

多项选择题职业教育教师的专业化发展大致可分为（）主要阶段。

A.开始教学，寻求适应
B.目标明确，胜任教学
C.自主发展，形成风格
D.兴趣广泛，平易近人

多项选择题职业教育教师所拥有的文化专业素质包括（）。

A.宽厚的文化基础知识
B.扎实的专业知识与精湛的技术技能
C.较强的解决生产实际问题的能力以及创业和科技推广的能力
D.指导与训练技巧

多项选择题职业教育教师所拥有的教学科研素质包括（）。

A.宽厚的文化基础知识
B.高超的教学能力
C.基本的教育科研素养
D.任劳任怨