A.主智B.泛智C.综合课程D.全民教育夸美纽斯从（）的思想出发，提出了普及教育的思想，并论证了系统的学校教育……

单项选择题“兼相爱，交相利”的社会理想决定了墨家的教育目的是培养实现这一理想的人，这就是“（）”。

A.圣人
B.奴隶主
C.君子
D.兼士

单项选择题杨贤江的 （）一书，是我国最早一本运用历史唯物主义观点和方法研究教育历史的著作。

A.《新教育大纲》
B.《教育史ABC》
C.《教育学》
D.《教育导论》

单项选择题稷下学宫是在（）设立的。

A.鲁国
B.赵国
C.楚国
D.齐国

单项选择题墨家教育目的是要培养“（）”。

A.圣人
B.奴隶主
C.君子
D.兼士

单项选择题孟子对于人性的看法是（）的.

A.善
B.恶
C.有善有恶
D.不善不恶

单项选择题苏格拉底在教学中形成了具有自己特色的方法，一般把“苏格拉底法”法称为（）

A.产婆术
B.雄辩术
C.讲演术
D.演绎法

单项选择题孟子用“（）”的道理来说明教学过程是一个由浅及深逐渐积累的过程，应该按照一定的步骤，循序地进行，才能取得好的效果。

A.一暴十寒
B.专心有恒
C.盈科而进
D.一心二用

单项选择题西欧中世纪早期的宫廷教育教育内容主要是（）

A.三艺
B.七艺
C.四艺
D.骑士七技

单项选择题（）是苏霍姆林斯基教育思想体系的核心。

A.教育与劳动结合
B.集体教育
C.人的全面和谐发展
D.道德教育

判断题感官练习是爱伦·凯教育法中最重要的组成部分。她把智商内容归纳为感觉器官的训练，认为感官训练能使人的感觉敏锐，发展人的各种能力。

判断题中华职业教育社主要领导人是陶行知。

判断题唐朝时期的教育思想既是儒家教育思想的复兴阶段，又是儒家教育思想与佛、老教育思想交融，并向宋明理学教育的过渡阶段。这是中国古代教育思想发展史上的一个重要转折时期。

判断题洋务派创办最早的洋学堂是上海江南制造局。

判断题存在主义从根本上反对教育，尤其仇视、否定现存的学校教育。

判断题赫尔巴特的教学过程理论是建立在联想主义心理学的兴趣理论基础上的。