判断题案例教学中一个主要的问题就是教具在教学中的运用，它是案例教学区别于其他教学模式的关键所在。
判断题美国大学课堂教学的特点的是课后布置大量的学业任务。
判断题陶行知先生所说的“先生的责任不在教，而在于教学，是在教学生如何学。”反映了教学方法设计的学习观。
判断题教学方法设计的依据之一是领导意图。
判断题教学方法的设计观之一是整体观。
