单项选择题

A.深入问题B.提纲挈领C.保持学生注意D.引导参与讲演法的教学过程包括创设情景、讲解、（）和进行总结。……

讲演法的教学过程包括创设情景、讲解、（）和进行总结。

A.深入问题
B.提纲挈领
C.保持学生注意
D.引导参与

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热门试题

单项选择题有些人善于通过读来学习，有些人善于通过听来学习，还有人善于通过做来学习，这说的是（）。

A.学习的内容差异
B.学习的情感差异
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D.学习的程度差异

单项选择题在问题的寻求解答阶段，可能存在两种途径，即（）。

A.启发式和突破式
B.算法式和渐进式
C.启发式和算法式
D.突破式和渐进式

单项选择题一篇文章，我们读10次才能做出完全无误的回忆，如果继续读，我们的保持就会加强，这个现象的解释是（）。

A.过度学习
B.低度学习
C.掌握学习
D.增强学习

填空题有效教师具备知识丰富、（）和热情热心三个特征。

填空题爱里克森的人格发展阶段论中第二阶段是（）。

判断题在线教育中，学生都在家里采用网络学习。每个学生家里的环境并不一样，但这与学生的学习效果无关。学生的学习主要是看每个学生的学习能力和学习动机，以及教师教得怎么样。

判断题“数学这门课太难了”，这个属于外部的稳定归因。

判断题场依存的学习者喜欢自己独立学习。

判断题根据奥苏贝尔的学习分类，学习走迷宫是属于有意义的发现学习。

判断题情商（情绪能力）跟智力完全不同，所以所有的智力理论里都没有包含情绪智力，就连加德纳的多元智力理论也没有涉及到情绪智力。

判断题心智技能定向阶段，教师的任务是督促学生练习。

判断题“成都是四川的省会。”这是陈述性知识。

判断题解决迷宫问题属于机械学习。

判断题建构主义认为，学习共同体的互动和协作对学习非常重要。

判断题布鲁纳提倡通过让学习者进行接受学习来建立认知结构。