A.多科性结构B.自主自治C.文实结合结构D.民主参与E.教育监督1968年法国议会颁布的《富尔法案》的主要精……

多项选择题实验教育学的主要代表人物有（）

A.比纳
B.梅伊曼
C.霍尔
D.桑代克
E.拉尹

多项选择题拜占廷的教会学校有（）。

A.堂区学校
B.隐修院
C.清真寺
D.座堂学校
E.主教学校

多项选择题80年代，德国对初等和中等教育改革的主要措施是（）

A.加强个别化教学，遵循因材施教原则
B.开设外语课和计算机课
C.普通中等教育和职业技术教育相互渗透
D.加强尖子学生培养，为多出人才，快出人才服务
E.发掘儿童智力潜能

多项选择题马卡连柯认为集体应具有一下哪些性质（）

A.集体是苏维埃社会的一部分，同一切其他集体有机地联系着
B.集体应坚持全世界劳动人民统一的原则性立场，应接受共产党的领导
C.集体是以社会主义社会的结合原则为基础的人鱼人互相接触的总体
D.集体是人们在共同目的和共同劳动中的联合组织
E.集体是社会的有机体，拥有管理机构和协调机构

多项选择题夸美纽斯在《母育学校》中，论述了学前教育的哪几个方面（）

A.美育
B.智育
C.体育
D.德育
E.胎教

多项选择题新托马斯主义教育曾提出过哪些口号？（）

A.现代化
B.世俗化
C.自由化
D.古典化
E.宗教化

多项选择题以下说法正确的是（）

A.苏格拉底认为，治国者必须具有广博的知识
B.苏格拉底不提倡人熟悉天文学
C.苏格拉蒂提出自然主义
D.苏格拉底方法也称问答法
E.苏格拉底认为健康在于教育

多项选择题下列属于康德论教育的观点是（）

A.康德主张培养“道德人”
B.教育必须是去恶扬善，以理性控制人性的野性，进而发展人的自然天赋
C.教育是让人“返回自然”，恢复本性
D.教育不是赋予人的本能行为，而是人类文化发展的结果，是认为的创造性活动
E.康德在《论教育》中把教育分为体育、管束、训育和道德陶冶

多项选择题福禄培尔的教育哲学思想有（）

A.统一
B.顺应自然
C.发展
D.创造
E.要素

多项选择题培根的教育贡献（）

A.提出“知识就是力量”等名言，对科学知识的价值作了高度概括
B.被誉为是“整个现代实验科学的真正始祖”
C.发表了《论教育》论文，严厉批评了英国学校的教育
D.提倡近代自然科学和科学教育
E.建立研究的新工具-归纳法

多项选择题亚理士多德关于形成人的三要素的理论包括（）

A.意念
B.习惯
C.环境
D.理性
E.天性

多项选择题以下是存在主义教育的观点的是（）

A.主张个别教育
B.强调品格教育的重要性
C.提倡学生“自由选择”道德标准
D.教育的本质和目的在于使学生“自我生成”
E.主张师生之间建立信任关系

多项选择题苏格拉底认为（）

A.身教重于言传
B.自制是德行的基础
C.德性即智慧
D.智慧即德行
E.守法就是正义

多项选择题为了改进学校教育教学工作，苏维埃建国初期运用的教学方法包括（）

A.参观旅行
B.教师讲解、谈话
C.图表演示
D.学习与劳动相结合
E.实验室作业

多项选择题马克思、恩格斯教育思想的产生与形成，是他们基于（）给社会生活、社会教育和人的发展带来情况和新问题的思考与研究，也是他们高度重视前人有关教育方面的理论遗产。

A.资本主义制度的发展
B.近代大工业生产
C.近代科学技术
D.社会主义制度的发展
E.历史的教训