A.教育性玩具 B.建构性玩具 C.表征性玩具 D.专门化玩具
判断题幼儿参与游戏必须基于自愿原则，允许个别幼儿在集体游戏时间独自游戏。
判断题凯米等人将规则游戏分为瞄准游戏、赛跑游戏、追逐游戏、躲藏游戏、口令游戏、纸牌游戏、猜测游戏等八种类型。
判断题规则游戏出现在前运算阶段的晚期，成熟于具体运算阶段。
判断题规则游戏能力的增强是幼儿认知和社会性发展成就的标志。
判断题郭尔巴才娃观察3岁和6岁幼儿的“捉迷藏”游戏，发现3岁幼儿在游戏中会自行破坏规则，这是因为他们根本不理解游戏规则的意义。
