A.培养发展健全的个人 B.培养具有良好思想品德的人 C.培养高科技人才 D.培养品德、智力、体质等方面全面发展的人
单项选择题学校教育产生的条件不包括()
A.社会出现剩余产品、脑体分工 B.人们在生产活动中积累了越来越多的经验和技能,具备了教育的内容基础 C.文字及相关文化工具的出现为学校教育的产生提供了前提条件 D.奴隶社会为教育提供了阶段基础
单项选择题到了()时期,随着生产力水平的提高,生产活动的内容发生变化,如开始养殖牲畜、种植作物、建筑房屋等活动。
A.奴隶社会 B.封建社会 C.氏族社会 D.原始社会
单项选择题“修道之谓教”出自()
A.《论语》 B.《荀子.修身》 C.《说文解字》 D.《中庸》
单项选择题教育活动是一种培养人的()
A.学习活动 B.社会活动 C.实践活动 D.生产活动
单项选择题现代教育产生于()
A.16世纪后半叶和17世纪前半叶 B.17世纪后半叶和18世纪前半叶 C.18世纪后半叶和19世纪前半叶 D.19世纪后半叶和20世纪前半叶
问答题简述社会学习的特点、过程、影响因素,并结合实际试举一例社会学习理论在护理教育中的应用。
填空题在某次护理教育学期末测试中,一道论述题满分25分,全体考生平均得分16.25分,则该题的难度指数P的值为()
填空题编制护理学课程计划的原则有()原则、()原则、()原则、社会发展原则和法规依据原则。
填空题布卢姆在其教育目标分类理论中,将教学目标分为三大领域,即()、()和()
判断题单元计划是备课中最深入、具体、落实的一步。
判断题在我国,教师的根本职责是做好教学工作。
判断题教育具有两大功能——促进社会的发展和促进人的发展,其中,促进社会的发展是教育的本体功能。
单项选择题以下哪一个不是构成学生思想品德的四要素()
A.知 B.情 C.意 D.思 E.行
单项选择题我国古代的《论语》实际上是孔子运用()对其弟子进行传道、授业、解惑的记录。
A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.演示法 E.实验法
单项选择题关于临床见习和临床实习的区别,以下哪一项叙述是错误的()
A.临床见习安排在讲授专业课期间,临床实习安排在全部课堂教学完成后 B.临床见习的目的是理论与实践相结合,临床实习目的在进行临床综合训练 C.临床见习的时间较为分散,临床实习的时间较为集中 D.临床见习需要带教老师,临床实习不需要带教老师 E.临床见习以观察学习为主,临床实习以参加专业实践为主