（1）氛围调整法。 （2）榜样示范法。 （3）阳性强化法。 （4）活动矫正法。
问答题简述中小学生品德不良的矫正途径。
问答题简述中小学生品德不良的主观原因。
问答题简述中小学生品德不良的表现。
问答题简述中小学生品德不良的客观原因。
问答题简述中小学生品德不良与问题行为的区别。
